等,所以送走其他孩子后,她就开始给小姑娘整理好衣服,然后给她背上小书包,准备把人带回去。
只是她小书包还没挂好,旁边等着方亚兰说话了:“要不让敏敏跟我走吧?我家孩子多,她过去也有人玩。”说着低头问赵向北,“向北,你想不想让敏敏去我们家玩啊?”
在赵向北上托儿所之前因为年纪小,也比较爱哭,出去玩时候其他孩子都不爱带他,所以没什么朋友。上托儿所后就这么几个孩子,游戏都是一起玩,林静也时常教他们团结友爱,所以小家伙们关系处得都挺好。
当然,赵向北最好朋友还是明明,不够敏敏姐姐他也很喜欢,听方亚兰这么问,毫不犹豫回答说:“想!”双眼亮晶晶地看着敏敏。
敏敏也有点心动,但她有点怕方亚兰,没吭声,只仰头看向林静。
林静哪能不知道方亚兰打什么主意,不就是想趁着比试还没开始,能笼络一个是一个嘛。如果方亚兰靠得住,林静也不反对敏敏跟她走,但她心思都用在旁门左道上,林静哪能放心,便笑着问赵向北想不想去她家里玩。
方亚兰总觉得赵向北养不熟,但事实并非如此,因为之前亲近堂姨缘故,赵弘毅好好跟他分析了一波什么是真心对他好,什么是对他有所求。
虽然爸爸话赵向北没听懂多少,但他上面有哥哥姐姐啊,赵向东脑子灵活,按他理解把赵弘毅话给弟弟翻译了一遍,并在方亚兰和赵弘毅处对象后,经常拿她来给赵向北举例。
在赵向东眼里,方亚兰对他们几个孩子就属于后者。
本来方亚兰对赵向北就没多少真心,又有个赵向东在旁边扯后腿,赵向北自然不会亲近她。
林静则不同,她跟赵家没有利害关系,还有着老师身份,别看赵向东不着调,但他还是很尊师重道,虽然没见过林静,但光听弟弟说,他就认定林静是好老师。
另外赵向北也有自己思考,既然哥哥说后妈不好,那跟后妈哪哪都不同林老师肯定是好。
而林静对他们也确好,会带着他们玩,给他们讲故事,如果有小朋友吵架了,她也不会偏袒哪一个,而是跟他们慢慢讲道理,让他们达成和解。
大人们觉得赵向北年纪小不懂事,实际上小孩子最敏感,他把一切都看在眼里,自然就越发亲近林静了。
因此林静问他想不想去她家里玩,小家伙和刚才一样,清脆又响亮地回答:“想!”
方亚兰表情扭曲了,她没想到林静会来这么一招釜底抽薪,更没想到赵向北小小年纪胳膊肘就开始往外拐。但她不敢对着赵向北发火,只能挤出笑容提醒:“向北你忘了,今天早上你爸爸还让你早点回去呢。”
赵向北回忆了一下,没想起来这事,但他毕竟是个孩子,看方亚兰说得那么肯定,心里就
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