?]
竹言蹊:[喘着气,死不了。]
这就是没出问题的意思了。
陈嘉尧放下心,发来一个羞答答的扭捏表情:[好爷爷,这次是孙儿害您挨了骂,等我回了学校,一定找机会好好补偿您。]
竹言蹊:[???]
竹言蹊:[爷爷可以乱叫,话可不能乱说。你替我挨骂是你孝顺,我替你挨骂就是我脑子不好使了。]
[???]陈嘉尧也懵了,[我们学院有这么好脾气的老师吗?旷课两周不交重修证都不数落人?]
竹言蹊睁大眼睛,登时不困了。
要死,他忘了还有重修证这玩意儿了。
陈嘉尧意识到问题所在:[……你不会是没去教务处帮我领吧???]
竹言蹊一想到要跟谈容有面对面的近距离接触,脑仁就开始抽起筋来。
他简短回复:[领了,没交而已。]
聊天窗口弹出一张卡通动图,泪花闪烁、鼻涕横流的小熊“扑通”跪倒在地,“啪叽”砸个响头。
消息内容尚且“正在输入中”,心理诉求倒先诠释得很到位。
竹言蹊服了他了:[我踩点进的教室,上课前没来得及,等下课了再帮你交。]
他回完按灭屏幕,表情一言难尽,再伸手摸摸外套口袋里的重修证,只觉得这两页纸有些烫手。
……真是怕什么来什么。
竹言蹊原本就看不进几页书,这下更没心思看下去了。
他心不在焉地加粗着小标题下的横线,考虑自己什么时候找谈容交证才最合适。
江大的课大多两节连上,中间有五分钟的小课间,在这五分钟的时间里,老师们一般会去楼层尽头的教工休息室稍坐片刻。
竹言蹊设想的挺周到。如果谈容小课间留在教室,他就直接过去把重修证交了,找个机会提前开溜。如果谈容去了休息室,那就等两节课上完,正式下课的时候再交。
总而言之,他绝对不要顶着假名头和谈容单独相处,否则自己怕是一辈子都忘不掉那个画面了。
人一旦有事惦记,就会感觉时间过得特别快。
第一节课的下课铃声响起,班上部分同学先后起身,三三两两地走出教室。
竹言蹊收笔如剑入鞘,余光钻过人影罅隙,悄咪咪地观望谈容接下来的举动。
讲台上的男人身姿挺拔,定在原地不动如山,完全没有要走的意思。
……既然谈容没去休息室,那他现在就去把重修证交了?
竹言蹊犹豫着动了动膝盖,屁股还没彻底跟椅子分开,又果断把力气撤了回去。
算了算了算了,还是等下节课上完再说吧。到时候学生都急着赶去别的教室上课,谈容肯定也想快点离开,他趁乱行事,交了重修证,演完戏就走,还能尽量减少和谈容接触的时间。
竹言蹊给自己编排了一堆借口,越想越有道理,稳稳坐住了。
他这边做贼似的拿余光
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