3)第170节 家具_回流40年
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  化的国策,简直是高大上!

  大家已经5年级生了,再不是流鼻涕的小屁孩儿,最起码的欣赏能力还是有的,等李冰念完,掌声响了起来;女孩儿红红着脸蛋,走回自己的座位。

  “卢利,你说说,李冰这篇作文怎么样?”

  “以她的年纪和受教育程度,算是很不错了。”

  “那如果让你写同样内容,我是说,这样的中心思想的作文,你会怎么写?”

  “我写不来,这根本就不是我的心里话,所以我写不来。”

  “那,要是就这件事,就是你和自行车厂的陈处长谈的生产线的这件事展开来写,你会怎么写?”

  同学们一阵哗然,他们只以为这是李冰虚构的内容,但是听老师的意思,这件事是真的?

  “如果要我写的话,那就比较长了,生产线这种东西,我们当然可以买,然后可以根据我们现在的技术力量进行仿制或者改进,这不但能为我们省钱,更可以通过仿制的过程,增加我们的技术力量的储备;第二,嗯,第二就不必提了,你们现在还理解不了。”

  “哦哦哦哦哦~!”教室里响起一阵起哄之声,卢利为之莞尔:“大约就是这样了。”

  因为是自习课,老师不必教授内容,田老师表扬了李冰几句,就把卢利叫了出去,两个人进到办公室,卢利化身磕头虫,逐一向老师们问好,然后规规矩矩的站到田老师面前:“卢利,我看过你的作文了,挺好的,但其中有些内容,却也有错误。”

  “…………”

  “就比如你在里面写的那些关于资源的内容吧,什么叫‘我们不应该把课本上的内容当做圭臬,那些幅员辽阔、地大物博的内容,都是用来误导我们的’?你认为书本上关于幅员辽阔、地大物博的话是错误的?”

  “老师,您理解的有点片面了,我不是说这样的评价是错的,我的主旨是说,不能让同学们有我们的祖国应有尽有,而且仿佛永远取用不尽的概念。而是应该珍惜我们的资源,不要浪费的意思。”

  “好吧,就算你说的不要浪费的观点是正确的,后面又是怎么回事?你在作文里写,就如同我买的茅台和五粮液这样的名酒,现在卖11块钱一瓶,这是非常不对头的售价,对于保护这种珍贵的白酒产品,更是一种非常不负责任的态度,这是你的观点?”

  卢利一皱眉,这句话没什么错误啊,又怎么不对了?

  “怎么叫不负责任?是不是负责任,是该你这样一个孩子该关心的事情吗?”

  卢利明白了,笑呵呵的说道:“老师,这只是我个人的观点,即便错了,您也别生气嘛!”

  田老师沉重的喘息几声,语气逐渐平缓下来,讷讷的说道:“卢利,你是个有本事的,我和其他老师都看在眼里的,电视机的事情,我们也欠了你一个大人情,但作为你的老师,我得告诫你,别总是仗着自己聪明,有能力,就做一些出格的事情。就如同你的这篇作文吧,确实是特别好,但里面的某些观点,要是给外人知道了,你可能会有很大的麻烦!”

  卢利心中很不以为然,却也感谢老师的提点,“老师,谢谢你,我记住了。”

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