她以为老师讨厌自己,慢慢地接受,慢慢地改错。
之后,如果是老师对她冷淡,她就会明白,是自己做错事了。
等,等到毕业,就没人能够拿捏他了,他可以大胆地对她出手,不只是冷暴力,他还有更狠毒的手段!
一声“老师”,打断了他的狠决思路,他看向小女孩柔软的手指,正在指着一道语文阅读理解题目。
“老师,你在忙吗?”
“怎么了?”
被我冷声回应,她是失落的,但想到自己的目的是学到知识,便低下头指着题目复述自己的问题。
“题目说:主人公为什么有这样的情绪。他为什么会不说出实情,可我总是不理解,老师……能教我吗?”
他看过去,是曾经读过的一本小说里的,内容写的较为隐晦,毕竟还是一群刚上中学的孩子,怎么能要他们接受世界各地的残酷?
是啊,他为什么要姜敏接受他给予的残酷?
他问自己,为什么这样做?明明他有大好的前途和未来,如果这丫头受不住说了出去,那么自己的前途很有可能被毁。
可他陷入谜团,不知道毁掉自己前途的是自己,从不是努力保护自己的人。没办法,他看不清。
“可你忘了为什么要选择她做猎物吗?”他问自己。听说艺术家都是疯狂的,如果到了不得已的那一步,他绝对不能再忍耐。
“这是一本书里的内容……”
他的语气又变回温柔的样子,姜敏很高兴,以为老师又开始喜欢自己了,她并不是让人讨厌的。
“老师,那本书叫什么,我可以看吗?”
“可以,叫——《追风筝的人》。”
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