她以为老师讨厌自己，慢慢地接受，慢慢地改错。
之后，如果是老师对她冷淡，她就会明白，是自己做错事了。
等，等到毕业，就没人能够拿捏他了，他可以大胆地对她出手，不只是冷暴力，他还有更狠毒的手段！
一声“老师”，打断了他的狠决思路，他看向小女孩柔软的手指，正在指着一道语文阅读理解题目。
“老师，你在忙吗？”
“怎么了？”
被我冷声回应，她是失落的，但想到自己的目的是学到知识，便低下头指着题目复述自己的问题。
“题目说：主人公为什么有这样的情绪。他为什么会不说出实情，可我总是不理解，老师……能教我吗？”
他看过去，是曾经读过的一本小说里的，内容写的较为隐晦，毕竟还是一群刚上中学的孩子，怎么能要他们接受世界各地的残酷？
是啊，他为什么要姜敏接受他给予的残酷？
他问自己，为什么这样做？明明他有大好的前途和未来，如果这丫头受不住说了出去，那么自己的前途很有可能被毁。
可他陷入谜团，不知道毁掉自己前途的是自己，从不是努力保护自己的人。没办法，他看不清。
“可你忘了为什么要选择她做猎物吗？”他问自己。听说艺术家都是疯狂的，如果到了不得已的那一步，他绝对不能再忍耐。
“这是一本书里的内容……”
他的语气又变回温柔的样子，姜敏很高兴，以为老师又开始喜欢自己了，她并不是让人讨厌的。
“老师，那本书叫什么，我可以看吗？”
“可以，叫——《追风筝的人》。”
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