景讲起,一直到高中生在交流方面普遍存在的问题,比之Rosy又更加专业了不少。
毕竟陆瑶也同样是一名高中生,对实际情况自然更加熟悉,朱闻天只觉得陆瑶所做的这些铺垫比Rosy有针对性太多了。
Rosy所说提的一些学习方法之类,对于非英文国家学生也是设身处地着想过的,但是她毕竟没有身临其境,实际上更适合教学比较松散的西方国家,对国内学生而言效果就差了很多。
主要是没有那么悠闲啊,如果有时间连续看上几年原声电影,倒是也的确能够达到Rosy所说的结果,但是到那时候估计黄花菜都凉了。
以朱闻天对英语交流提升的渴求,和唐明对陆瑶态度的崇敬,这两个学生都是好学生,再加上陆瑶对发音、连读等方面技巧十分精准地把握和演绎,三人的教学效率算是高的。
经过一个小时左右练习,在三人返回学校的路上朱闻天已是感觉有所收获,这种收获绝对不是一两个单词、一两句话那种,而是一种感觉,似乎把握住了纯正英语的某些东西。
这种东西是说不清楚的,大概就存在于陆瑶加快与放慢节奏的变化之中,让朱闻天感觉到了那些字母、音节从纸面飞入耳朵的变化。
实际上日常交流所需要的词汇量并没有多少,即使高考听力要求的词汇也没有多少难度,陆瑶认为无论是朱闻天还是唐明都应该能应付,关键还是能够听清楚并识别出来。
当然了,口语就有一定难度了,要将那些蝌蚪组织起来,还得讲究规律、表达明确地组织起来,绝不是一时半会儿能够做到的事情。
不过有一点点的感悟朱闻天已经很满意了,毕竟只是第一天,毕竟只是一个小时左右的时间,他相信若是十天半月积累下来,英语交流方面定然会有一些进步,比自己死抠要强多了。
只不过这样的辅导还没有持续两天时间,朱闻天、唐明、陆瑶三人就被盯上了,就是在第二天的时候,朱闻天等人才刚刚到达汶河岸堤没多久,附近就来了两名男生。
这两人人高马大,朱闻天感觉有些眼熟,应该也是上峰地高的学生。
唐明觉得有其他人在场有些开不了口,本来他就说得结结巴巴,于是建议换了一个位置,但是这两名男生仍旧装作散步跟在了身后,并且还开始挑衅了。
“说的什么鸟语啊,说不好就别在外面丢人了呗......”
“哈哈哈,就是啊,丢人都丢到大街上了,是显示你们多能耐么?”
“......”
两人一阵嬉笑,朱闻天原本觉得这两人只是嘴贱一点,正要再换个方向,那边唐明已是不乐意了,荷尔蒙啊,陆瑶可是就在身边的。
“你们说什么?有种再说一遍!”
唐明犹如被激怒的雄鸡一般,即使对面那俩学生五大三粗,明显比他大了一号,唐明依然是凛然不惧的姿态,这种时候怎么可能怂呢?
“哈哈哈,再说两遍、三遍也可以啊,你难道想要动手?”
“是啊,也不看看你那怂样,爷们一个让你俩怎么样?”
“哈哈哈......”
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