不能给卢笙班主任发个微信吧!
卢笙倒是不排斥本班同学使用微信,甚至对待手机的管理都相对宽松,班级有微信群,但是只能大休周末用,课堂上发个微信给卢笙班主任,那不是找事么?
“陆瑶同学:有个事要拜托你,因为一个特殊原因,我需要成为历史科代表,你能不能让给我?(署名:朱闻天)”
朱闻天花了近20分钟构思,写了又划,划了再写,简直比写一篇作文还要花费脑筋,最终决定直接表明自己的用意,以免对方产生什么误会。
他不是没想过杜撰一些原因出来,但是总感觉越描越黑,不如一步一步地来,若是对方不信再去杜撰原因。
“陈锐,麻烦递给陆瑶。”
小纸条写完,朱闻天抬头寻找合适的传递路线,从朱闻天第六排位置传递向二排陆瑶的位置,走的大致是一条斜向西北的路线,经手之人不少,朱闻天稍稍考量,将纸条递给了左前方陈锐。
陈锐是与朱闻天同一宿舍室友,比较会来事的一个人,跟谁都能掺和上两句,朱闻天选他是寄希望于陈锐能够给纸条选定一个合适的路线。两人之间隔着过道,接下来要全凭陈锐操作。
正在听课的陈锐先是一脸不解,别过头来两秒才意会过来,尔后又露出一丝意味深长的奸笑,一对虎牙暴露了出来,微微点头打量朱闻天,似乎发现了什么奸情一般。
“陆瑶是吧,嘿嘿嘿......”
“陈锐!”
陈锐原本手捏纸条,别着头向着朱闻天一脸取笑,可惜他却是没能嘚瑟,直接被雷组长给点了名,小子心中立马咯噔一下,朱闻天也是咯噔一下。
“你来回答,如图所示,图线1表示的导体电阻为R1,图线2表示的导体的电阻为R2,那么R1:R2等于多少?”
好在雷组长虽然威势凛凛,但是稍微停顿之后并没有批评,而是点了陈锐直接回答他正在讲解的问题。
“R1:R2等于3:1。”
陈锐为人灵活,脑子也好使,此前他都在听讲,想来已经弄通并算出了结果,干脆利落地给出了结果。
“嗯,坐下吧。”
雷组长脸色大霁,点了点头,摆手让陈锐坐下,继续讲解他的课程。
不仅是陈锐,朱闻天心中也是大定,由于一直在琢磨事的原因,这道题目如果雷组长拿出来考他,朱闻天还真是答不出来。并不是他没有掌握,而是不知道雷组长刚才在讲啥。
借着雷组长回头板书的间隔,陈锐回头拍着胸脯拿眼神向朱闻天邀功了一番,一直到朱闻天作揖抱手的,陈锐这才将纸条传递向陆瑶的方向。
靠着陈锐出马,纸条停停走走,不出多大一会儿到达了陆瑶的手中。朱闻天热切地关注着,希望对方能够快点儿给个信。
纸条是传递到了陆瑶手中无疑,朱闻天也翘首看到了,然而由于身体遮挡的原因,对方是不是打开看了,又有怎样的反应,朱闻天都一概看不到。
关键是陆瑶与其他同学不同,拿到纸条之后根本没有任何异常的表现,根本无从判断她的态度。
眼见着10分钟时间就要过去,纸条仍然犹如石沉大海一般,陆瑶没有任何的反应。
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